SUPERVISION OF BA DISSERTATIONS 

Department of Early Childhood Education, University of Western Macedonia, Greece

1. Grammatikogianni, Paraskevi Eleni (2024). Ανάλυση παιδικού λόγου στις εκπομπές Small Talk και Ουράνιο τόξο [Analysis of children’s discourse in the programs Small Talk and Ouranio toxo (Rainbow)].
2. Dragataki, Evangelia (2024). Έμφυλες ταυτότητες και στερεότυπα σε κείμενα μαζικής κουλτούρας για παιδιά: Μια  συγκριτική κοινωνιογλωσσική μελέτη των ταινιών «Η Μικρή Γοργόνα» (1989) και «Η Μικρή Γοργόνα» (2023) [Gender identities and stereotypes in pop culture texts for children: Α comparative sociolinguistic study of the films “The Little Mermaid” (1989) and “The Little Mermaid” (2023)].
3. Halas, Eleftherios (2024).  Κατασκευή παιδικών ταυτοτήτων στο διαδίκτυο [Construction of children’s identities on the internet].
4. Mentekidou, Ioanna (2024).  Κριτική ανάλυση λόγου σε εικονογραφημένα παιδικά βιβλία [Critical discourse analysis in
   children’s illustrated books].
5. Tsalaroudi, Eleni (2024). Η επαφή των παιδιών με το διαδίκτυο και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης: Καταγράφοντας τις απόψεις των γονέων [Children's contact with the internet and social media: capturing parents' views].
6. Tasoudi, Georgia (2024). Σχολικός εκφοβισμός: Αναλύοντας κριτικά αφηγήσεις παιδιών και εφήβων [School bulling: Αnalyzing critically children’s and adolescent’s narratives].
7. Taska, Magdalini (2023). Ανάλυση λόγου σε παιδικά παραμύθια: Η περίπτωση του ρόλου του γουρουνιού και του λύκου [Discourse analysis in children's fairytales: The case of the pig and the wolf]. 
8. Lanai, Dimitra-Antzela (2023). Η πολυγλωσσία ως παράγοντας κινδύνου αποκλεισμού από την εκπαιδευτική κοινότητα: Η περίπτωση των Αλβανών και Αλβανίδων δεύτερης γενιάς [Multilingualism as a risk factor for exclusion from the educational community: The case of second-generation Albanians].